Comment j'ai pourri le web dixit Loys Bonod

Publié par Hamelin de Guettelet le samedi 24 mars 2012

Quand la télévision n'a rien à dire, elle parle quand même de n'importe quoi. Ainsi France 2 nous montre les exploits de Loys Bonod, professeur de lettres en classe de première au lycée Chaptal à Paris qui vient de jouer les intelligents, enfin croit-il, en roulant des mécaniques de geek. À 36 ans et toutes ses dents, il se vante d'avoir pourri le web pour tromper ses élèves (cf. mon message du 11 juillet 2008), belle mentalité ! On peut avoir fait des études, on peut être enseignant, mais on peut aussi se ridiculiser en croyant ridiculiser ses propres élèves.

Loys Bonod - © France 2
La relation du maître à son élève repose sur le savoir et la relation de l'élève au maître sur la confiance. Si le savoir n'est pas discutable, la confiance ne s'apprend pas, elle se donne et sans confiance, il n'y a plus que l'autorité quand ce n'est pas l'autoritarisme ; il ne reste plus que la transmission autoritaire du savoir, faire ingurgiter de force les connaissances comme l'on gave les oies. Il n'y a pas besoin d'avoir une longue expérience de pédagogue pour comprendre que rien de bon ne peut se faire en l'absence de confiance.

Doleros, Justin Delapierre, Lucas Ciarlatano, en fait Loys Bonod, constate lors de sa première année de lycée ce que tout professeur à déjà constaté depuis longtemps ; hormis quelques rares élèves/étudiants plus doués et plus curieux que la moyenne, tous les autres travaillent à la facilité. Loys Bonod n'a-t-il jamais recopié/transcrit/reformulé/appris par cœur tel ou tel passage d'un Petit Classique Larousse ou d'un Profil Hatier ? Ses parents n'ont-ils pas acheté à crédit au mètre linéaire de bibliothèque les 20 ou 30 volumes d'une encyclopédie imprimée spécialement pour assurer sa réussite scolaire ? Aujourd'hui la masse de connaissances est passée de la bibliothèque à l'informatique. Pourquoi serait-il plus néfaste de copier Internet que de copier un manuel imprimé ? Qu'y a-t-il de surprenant que les élèves/étudiants vivent avec leur temps ?

Que fait Loys Bonod face à ce constat ?

Désir d'arbitre

Publié par Hamelin de Guettelet le jeudi 22 mars 2012

Ce qui m'étonnera toujours sur Wikipédia c'est que rien n'est jamais impossible, tout peut arriver, le meilleur comme le pire. Les élections au 16e CAr (comité d'arbitrage), qui se sont ouvertes hier 21 mars, me réjouissent au plus au point, hormis le fait que ces élections risquent d'être particulièrement tendues, une candidature aurait mérité, et oui déjà au passé, toutes les attentions : celle de Iluvalar.

J'ai déjà écris ce que je pensais de ce contributeur (cf. mes messages des 23 juillet 2010, 13 août 2010 et 17 novembre 2011) mais j'avoue ici bien volontiers qu'il ne m'a jamais autant fait rire. J'avais eu à connaître de ses propositions iconoclastes lors des discussions de réorganisation du règlement du CAr mais là il touche au sublime. Voyons voir ...

Résolution des conflits

Publié par Hamelin de Guettelet le samedi 17 mars 2012

Wikipédia repose, entre autre, sur deux principes de fonctionnement : la collaboration et le consensus. C'est deux principes ne peuvent être mis en œuvre en dehors de l'existence d'interactions entre contributeurs. C'est justement l’existence d'interactions qui fait dire que Wikipédia est aussi une communauté de contributeurs. Je ne suis pas totalement convaincu de l'existence de cette communauté car les motivations et les modes de contributions sont trop dissemblables d'un contributeur à un autre, d'un groupe de contributeurs à un autre groupe, d'un type de contributeurs à un autre type. Mais faisons comme si cette communauté avait une existence réelle puisque déjà beaucoup de principes et de règles organisationnelles font comme si cette communauté était bien réelle et parmi ces règles organisationnelles, le si contesté CAr (comité d'arbitrage).

Il est bien évident pour tous, enfin pour tous ceux qui veulent garder un minimum d'objectivité, que les contestataires du CAr sont minoritaires mais actifs et font face à une majorité largement indifférente. Le sondage que j'avais organisé lors d'une précédente fièvre (cf. mon message du 30 septembre 2011) comme celui qui vient de se clôturer, le montre à l'évidence. Cela ne veut pas dire que tout est parfait et qu'il ne faut rien changer, mais comme à notre habitude nous tombons vite dans les phrases définitives et les excès inutiles.

Je voudrais ici poser les bases d'une réflexion.

L'art de la navigation

Publié par Hamelin de Guettelet le samedi 10 mars 2012

S'il est une superbe invention des pages de texte informatisée c'est la notion d'hypertexte. Toutes les pages d'hypertexte comportent des nœuds, des éléments minimaux d'information - un mot - reliés entre eux par des hyperliens. Ces liens peuvent relier deux nœuds, deux mots, d'une même page ou deux nœuds de deux pages différentes. Ces mots-nœuds, généralement soulignés et/ou écrits en bleu, permettre de « naviguer » de page en page. Cette navigation permet de parcourir de page en page l'ensemble d'un corpus, un site comme Wikipédia, comme théoriquement l'ensemble des informations, des pages, des sites composant Internet.

Sur Wikipédia chaque mot signifiant, écrit en bleu, permet de naviguer de page en page sur tous les articles de l'encyclopédie. Si le nœud correspondant au mot dit source n'est pas relié car le mot dit cible n'existe pas ailleurs, le mot-source est écrit en rouge. Il est donc facile de comprendre que l'on peut naviguer ainsi d'un mot à sa définition, d'une notion à son développement. Par contre ce système n'est pas très adapté pour naviguer d'une page à une autre page complémentaire.

Alors comment compléter la navigation hypertexte ?

« Don’t be a dick » (ne pas être une bite) dixit Joseph M. Reagle Jr.

Publié par Hamelin de Guettelet le dimanche 4 mars 2012

Provinces algériennes en 1857 - © Auguste Henri Dufour
En prenant connaissance du Bistro de la semaine, je ne pouvais pas passer à coté d'une de ces discussions, comme Wikipédia aime à se ridiculiser, avec le départ (momentané ?) d'un contributeur. Le problème porte une fois de plus sur les détails (le Diable est dans les détails) et évite soigneusement de parler du principal.

Les détails : poser sur un article le portail Algérois impose-t-il ou pas de retirer le portail Algérie en vertu du principe de proximité ?

Le principal : les projets peuvent-ils décider de règles qui leur soient propres par dérogation aux règles générales de l'encyclopédie ?

Mais aussi l'accessoire : en vertu de quelle vision, certains contributeurs auraient plus raison que d'autres ?

Voilà trois questions qui méritent réflexion pour apporter quelques réponses ...

Comptes ronds

Publié par Hamelin de Guettelet le jeudi 1 mars 2012

1 200 000 articles sur la Wikipédia francophone le 15 février 2012. Ça c'est pour la quantité mais qu'en est-il de la qualité ?

et bien :

1 500 BA (bons articles) le 17 février suivi de peu le 21 février par 1 000 AdQ (articles de qualité). Ça c'est pour la qualité.


Mais bof, il ne faut peut-être pas pavoiser, cela ne fait qu'un peu plus de 0,2 % du total des articles. D'autant plus qu'en 2011, il y eu moins d'articles labellisés qu'en 2010, avec 518 contre 566 soit 8,5 % de moins avec une stagnation des AdQ, 197 contre 198, la régression est due uniquement à la diminution des BA à 321 contre 368 ; tout va bien diront les aveugles alors que nous avons peut-être là un signe de plus des conséquences du malthusianisme ambiant :
  • 2003 = 23 AdQ promus dont 23 déchus
  • 2004 = 70 AdQ promus dont 68 déchus
  • 2005 = 154 AdQ promus dont 143 déchus
  • 2006 = 149 AdQ promus dont 50 déchus
  • 2007 = 381 articles labellisés dont 139 AdQ y compris 6 déchus + 242 BA dont 29 promus ensuite AdQ et 12 déchus
  • 2008 = 419 articles labellisés dont 109 AdQ y compris 2 déchus + 310 BA dont 42 promus ensuite AdQ et 4 déchus
  • 2009 = 462 articles labellisés dont 113 AdQ + 349 BA dont 41 promus ensuite AdQ
  • 2010 = 566 articles labellisés dont 169 AdQ + 397 BA dont 29 promus ensuite AdQ
  • 2011 = 518 articles labellisés dont 185 AdQ + 333 BA dont 12 promus ensuite AdQ

En 2011, pour la première fois depuis la création de la labellisation des articles, le nombre total d'articles labellisés est en diminution. J'espère que ce n'est pas un mauvais présage.

Ainsi va Wikipédia.